Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) Eğitimi
Uzmanlık Alanlarımız
Haliç Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak, bilimsel dayanaklı ve sevgi dolu bir eğitim ortamı sunuyoruz.
Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), belirtileri yaşamın ilk yıllarında ortaya çıkan, sosyal iletişim ve etkileşim alanlarında farklılıklarla seyreden nörogelişimsel bir durumdur. Otizmin bilinen tek ve en etkili "tedavisi", erken dönemde başlatılan, yoğun ve sürekli özel eğitimdir. Haliç Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak temel amacımız, otizmli bireylerin yetenekleri doğrultusunda kapasitelerini en üst düzeye çıkarmak ve yetersizliklerini engele dönüşmeden yönetebilmelerini sağlamaktır.
Eğitim sürecimiz, her çocuğun parmak izi gibi benzersiz olduğu gerçeğinden yola çıkar. Bu nedenle kurumumuzda standart bir müfredat yerine, tamamen çocuğun güçlü ve zayıf yönlerinin analiz edildiği, kişiye özel "Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı" (BEP) uygulanır. Bu program çerçevesinde zihinsel, duyusal, konuşma ve dil gelişim güçlüklerinin iyileştirilmesi hedeflenir.
Otizm eğitiminde hedefimiz sadece akademik başarı değil, aynı zamanda çocuğun "bağımsız" bir birey olarak toplumda yer alabilmesidir. Sosyal, duygusal veya davranış problemleri üzerinde çalışılarak temel öz bakım becerileri kazandırılır ve bağımsız yaşama adaptasyonları sağlanır. Çocuğun iletişim başlatma, göz teması kurma ve oyun becerileri gibi sosyal hayati fonksiyonları, bilimsel ve kanıtlanmış yöntemlerle desteklenir.
Başarının anahtarı ise "Kurum – Aile – Okul" üçgeninde kurulan güçlü işbirliğidir. Eğitim sadece rehabilitasyon merkezinde sınırlı kalmamalıdır; bu yüzden ailelere sunduğumuz rehberlik ve danışmanlık hizmetiyle eğitimin evde de devamlılığını sağlıyoruz. Uzman kadromuzla, çocuğunuzun geleceğe umutla bakan, kendine yetebilen ve çevresiyle barışık bir birey olması için yanınızdayız
Eğitim Yaklaşımımız ve Modellerimiz
Floortime
Çocuğun ilgisini takip ederek doğal iletişim döngüleri kurmayı ve duygusal gelişimi hedefler.
PECS Sistemi
Resim değiş tokuşuna dayalı sistem ile konuşma öncesi iletişim becerilerini görsel yollarla geliştirir.
Davranışçı Yaklaşım
Olumlu davranışları pekiştirerek öğrenmeyi hızlandıran analitik ve sistematik bir yöntemdir.
Duyusal Bütünleme
Çocuğun duyusal hassasiyetlerini düzenlemeyi, vücut farkındalığını ve bilişsel kapasitesini artırmayı amaçlar.
Eğitim Sürecimiz Nasıl İşler?
Değerlendirme
Kurul tarafından gelişim düzeyi incelenir ve eğitim alanı belirlenir.
BEP Planlama
Her çocuğun ihtiyacına özel Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hazırlanır.
Birebir Eğitim
9 ayrı bireysel eğitim odamızda uzman öğretmenlerle özel dersler yapılır.
Sosyal Uyum
Topluma ve bağımsız yaşama adaptasyon çalışmaları ile süreç desteklenir.
Otizm Hakkında Merak Edilenler
Çocuğumda otizm belirtileri olup olmadığını nasıl anlarım?
Otizm genellikle 3 yaşından önce belirti verir. En sık görülen işaretler; göz teması kurmamak, ismine tepki vermemek, işaretle göstermemek (parmakla bir şeyi istememek), dönen cisimlere aşırı ilgi, yaşıtlarıyla oynamama ve konuşmada gecikmedir. Eğer bu belirtilerden birkaçını gözlemliyorsanız, vakit kaybetmeden bir uzmandan değerlendirme almanız önemlidir.
Otizm eğitimine başlamak için en doğru yaş nedir?
Eğitimde "altın çağ" dediğimiz 0-6 yaş dönemi, beynin en hızlı geliştiği dönemdir. Tanı alır almaz (bazen 18 aylıkken bile) eğitime başlanmalıdır. Erken ve yoğun özel eğitim (Erken Müdahale), otizmli çocukların gelişim seyrini değiştiren en güçlü faktördür. Ancak eğitime başlamak için hiçbir zaman geç değildir.
Çocuğumun takıntılı davranışları (el çırpma, sallanma) geçer mi?
Bu davranışlar (stereotipiler), çocuğun kendini sakinleştirme veya duyusal bir ihtiyacını karşılama yolu olabilir. Biz bu davranışları "yasaklamak" yerine, çocuğun bu ihtiyacını daha işlevsel yollarla karşılamasını öğretiyoruz. Duyu Bütünleme terapisi ve davranışsal eğitimlerle bu hareketler zamanla azalır veya sosyal olarak kabul edilebilir bir forma dönüşür.
Çocuğum arkadaş edinebilecek ve sosyalleşebilecek mi?
Otizmin temel zorluğu sosyal iletişimdir, ancak bu öğrenilemeyeceği anlamına gelmez. Kurumumuzda bireysel eğitimin yanı sıra "Grup Eğitimleri" ve "Oyun Atölyeleri" düzenliyoruz. Çocuğunuz burada sırasını beklemeyi, paylaşmayı ve akranlarıyla iletişim kurmayı güvenli bir ortamda, öğretmen gözetiminde öğrenir.
Otizmin ilacı var mı, yoksa sadece eğitim mi çözüm?
Otizmin çekirdek belirtilerini (iletişim ve sosyal etkileşim sorunlarını) ortadan kaldıran bir ilaç henüz yoktur. Dünyada kabul edilen tek ve en etkili bilimsel yöntem özel eğitimdir. İlaçlar sadece eşlik eden dikkat dağınıklığı veya öfke nöbeti gibi durumlar için doktor kontrolünde kullanılabilir; ancak asıl gelişimi sağlayan sürekli ve yoğun eğitimdir.